Le CONSEIL EUROPEEN DES ASSOCIATIONS DE L’INFORMATION-DOCUMENTATION (ECIA) est un regroupement d’associations implantées dans les pays de l’Union européenne et intéressées aux problèmes d’information-documentation qui se posent dans ces pays. Il encourage le développement d’une approche pan-européenne des besoins de la société de l’information. Ses objectifs sont de :
- fournir une représentation unifiée pour les professionnels de l’information et de documentation
- mettre en valeur l’information comme ressource principale pour le développement économique
- faciliter le développement des politiques et des stratégies de l’information
- aider à surmonter les obstacles linguistiques liés à l’utilisation internationale d’information et de documentation
- aider à la diffusion d’informations dans l’UE
- développer, au moyen d’initiatives d’éducation et de formation, l’information et le secteur de la gestion documentaire dans l’ensemble de l’Europe
Pour en savoir plus sur le conseil : http://www.aslib.co.uk/ecia/
Parmi ses membres, on retrouve pour la France l’ADBS, Association des professionnels de l’information et de la documentation, créée en 1963 dans le but de regrouper tous les professionnels de l’information et de la documentation. Elle compte près de 5 000 adhérents et se place au premier rang européen des associations de spécialistes de l’information. Ses principaux objectifs sont de :
- développer les échanges entre professionnels ;
- promouvoir et défendre la profession ;
- diffuser et développer l’application des nouvelles technologies ;
- contribuer au perfectionnement de ses adhérents par l’organisation de journées d’études et de sessions de formation ;
- réaliser de nombreuses publications.Pour en savoir plus sur l’ADBS : http://www.adbs.fr
Un exemple de publications particulièrement intéressante : Euroréférentiel I&D : compétences et aptitudes des professionnels européens de l’information documentation
Fonds ADBS , 2004, Vol. 1, 107 p.Cet « Euroréférentiel » identifie et regroupe selon la nature des travaux auxquels elles se rapportent les compétences nécessaires ou utiles aux professionnels de l’I-D pour bien exercer leur métier. Trente-trois domaines de compétence ont ainsi été distingués. Dans chacun de ceux-ci les compétences ont été classées selon le degré de difficulté de la tâche à mener à bien. À ces domaines de compétence a été ajoutée une liste des vingt aptitudes principales dont doivent faire preuve les mêmes professionnels.
Un tel référentiel pourra connaître de multiples usages. Il sera utile à tout public pour comprendre ce que recouvre la profession de l’I-D ; au professionnel en activité pour mieux connaître son poste de travail et identifier les compétences à acquérir ou à consolider, pour améliorer sa qualification ou son statut, ou pour l’aider à changer d’emploi ; à l’employeur-recruteur pour définir le profil d’un collaborateur à embaucher ; au jeune en quête d’orientation professionnelle pour découvrir les aptitudes nécessaires à la profession de l’I-D ; au responsable d’un enseignement ou d’une formation pour faire évoluer ses programmes, ou aux formateurs pour adapter les contenus pédagogiques des formations aux besoins du milieu professionnel
